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网址 每天北京时间0点整会更新所有测验。 这里只说部分，其他的自行摸索。 猜城/猜城3D/猜国/猜旗/天眼/乡音/城景 线索 会给你关于这个行政区/国家的信息（如果是猜旗则随着你的猜测会逐步揭开）。 你有 $6$ 次机会去猜，输入方式是类似于查找然后点击的方式（可以自己试试就知道是啥意思了）。 判题 每次猜完后会告诉你答案在你猜的答案的（大致）哪个方位（八方向），以及距离是多少。 天眼不会告诉你方位，只会告诉你距离，所以非常难猜，没有足够实力不要去挑战。 不用管后面的百分比，这个是接近程度，按照距离除以一个很大的数去计算。 一旦猜对则游戏结束。 填省/填国/填歌 线索 给你一个表格，表头有限制条件。 判题 需要在表格内每一个方格填入数据库内同时满足行、列表头上的条件的元素。 尝试机会有限，看最上面的生命值。 填完则游戏结束。 猜Word 线索 跟Wordle一模一样。 判题 跟阴阳小游戏很像，但不同的是可以告诉你每个位置是匹配还是错位。 匹配显示为绿色，错位则是黄色，没有则是灰色。 歌词/诗文 线索 一开始所有格子都是黑色的状态。 你有无限次机会，每次可以输入一个字，然后这个字在这首歌（包括歌名、歌手、歌词）或诗（包括诗名、作者、内容）内出现的所有位置都会揭开。 判题 如果猜的字没有出现，则会提示“未出现”并将该字以红色背景显示在最底下。 如果猜过，则会提示“猜过”并不执行任何操作。 将歌名或诗名完全揭开即可。 连句 规则 给你一个表格，你要在里面找到固定数量（可以看最底下）的诗句或者歌词。 可以通过八方向的一条链表示该诗句，连接的时候可以交叉，可以自己玩一下。 每个字只能使用一次。 判题 尝试机会有限，看最上面的生命值。 如果连句成功则会标记为绿色，并不能再选。 全部为绿色则游戏结束。

更新中…… 稀有度 Common：绿 Unusual：un/黄 Rare：蓝 Epic：紫 Legendary：l/红 Mythic：m/青 Ultra：u/ul/粉 Super：s/书青 合成 合成Mythic：合青 合成Ultra：合粉/河粉 合成Super：合苏（su） 合成Ultra并失败：冒青烟 合成Super并失败：冒粉烟 用x个花瓣合成并成功：x=1（如5=1） 用x个花瓣合成并失败：-数字（如-2，但通常此处x=5） 花瓣 默认可以叫花瓣的英文名和大家普遍公认的中文名。 Ant Egg：agg/egg Antennae：ante/触 Basil：比勒（一般不叫它罗勒） Beetle Egg：bgg Bone：骨/装 Bubble：泡 Claw：头发（一般不叫他爪子/蟹爪） Dandelion：dande Dice：色（shǎi） Faster：罚 Iris：毒药 Lightning：lāi Magic Eye：me/魔眼 Magnet：mag Mana Orb：orb（拼写式读法） Pincer：品色/拼刺儿 Powder：pow Rice：米 Shovel：铲 Sponge：海 Third Eye：te/三眼 Uranium：uran Wing：羽毛 Yggdrasil：ygg（一般不叫它世界树） Yucca：于夹（一般不叫它丝兰） 生物 Queen Ant：queen Starfish：兴（xìng）禹（yú） 黄色瓢虫：shiny

温馨提示： 在读本文章的时候，请勿玩梗。本文与题目同名歌曲无关。 本文不聊班务。 离别开出花 （《一个组合的相遇与分离》文学版） 不知道在那次座位洗牌之后，有多少人与自己的好友远离。所以今天我就来与大家讲一下7-29-39组合 $^1$ 的相遇与分离，看看离别如何开出花。 从相遇到全盛 在那个春末 $^2$，偶然之间，我们相遇了。 大概从那时候开始，我的心中便有了他们俩较为清晰的印象。 朱熠辰是一个开朗的、好学的男生。我与他相伴的时间最长，他问我的问题自然也是很多的。他问过我英语，到了八上也问过我化学。所有他在当时没有搞明白的，不是问我就是问老师。$^3$ 他在听到一些有趣的事情的时候会笑，露出了两个酒窝，眼睛几乎眯成一条缝。 柳旻辰是一个友善的、外向的女生。我记得她经常与我交流，可以聊课上那些有趣的事情，可以问对方自己不会的问题，可以一起讨论难题……我至今仍然记得她那双明亮如星辰般的眼睛，那如夏日清晨的露珠般的明朗的笑，和她那清脆中带着一些柔和的声音。 在我们一起的那些天，我们几乎没有发生过任何矛盾。 相伴地久天长？ 时光如白驹过隙，走过暮春，走过盛夏，暮秋九月的一天 $^4$，班主任突然要再次换座位。 在最后一次回答了朱熠辰问我的关于英语比较级的问题，最后一次告诉了柳旻辰一个化学式的写法 $^5$ 之后，我们便走出了教室。 最终，不出意外地，我们分离了。 我还记得，那天傍晚天是阴沉沉的，正如我们的心。 当时我的心情久久不能平复，直到第二天，晚风吹过，才抚平回忆留下的疤。 结语 $^6$ 即使在座位换了之后，那些之前的话语似乎仍然在我的耳旁响起，那些之前的画面似乎仍然在我眼前重演。在化学课上，当我再次听见“碳酸钙” $^7$ 的时候感觉内心百感交集——也许是想念之前坐在一起的生活了吧。 不管是跟他们中的谁，都会经常和我讨论问题，我们能在课堂上、课间内共同进步。在和他们一起的时候，他们愿意解答我的问题，愿意聆听我的所有话语，这对我之后的性格影响很大，我变得喜欢与周围人讨论化学题目 $^8$，我变得乐于解答同桌问我的几乎所有问题 $^9$……所以我说过，他们让我展现出了自己最好的一面，可以说这是对一个同桌最好的评价。 如果把时间轴缩小，我和你们的相遇，好像就是为了分离。但与其这么说，不如说，这次分离是为了将来更好的相遇。我不知道将来会怎样，也许在命运的安排里，我们只能在一起这么长时间。但在我找到一个更好的“安身之地”之前——这大概是不可能了 $^{10}$，我一直等待着我，能够在将来的某一天，日出，进班，坐在你们中间，日光透过窗户照在了柳旻辰问我的一道化学题上 $^{11}$，我打开手表告诉朱熠辰今天是几月几号…… 但是不管怎样，感谢你们与我走过七十九个日日夜夜，也感谢你们陪我度过的六百八十九个小时中的每一分、每一秒；感谢你们回答我的每一个问题，也感谢你们问过我的每一个疑问；感谢你们在我2024年的风景线上画上最美的一道彩虹，也感谢你们在我七下、八上的生活中点上最亮的一盏灯。 离别开出花，希望那朵花能永远在我心中扎根，让我想起那过去的美好，让我向往于未来的重逢。 （谨以此文，纪念7-29-39组合相遇的五周月与分离的第十九天） 听风的秋 2024年10月15日 $^{12}$ 备注： $^1$ 由三个人的学号按照升序排序组成。 $^2$ 指2024年5月15日。 $^3$ 不太记得真实发生什么了。 $^4$ 指2024年9月26日。这里说“暮秋”只是为了衬托心情，实际上九月只是初秋。 $^5$ 虚构的。 $^6$ 这部分有修改，不要认为全是上一篇的内容。 $^7$ 碳酸钙（CaCO3）也被我称作“卡（kǎ）扣三”，是在化学中较为常见的沉淀，我之前和他们讨论化学的时候经常提到这个元素。 $^8$ 纯属虚构。 $^9$ 特殊情况除外。 $^{10}$ 因为我在还和他们一起的时候，认为只有他们组是最好的地方。 $^{11}$ 纯属虚构。 $^{12}$ 一稿：2024/9/30，二稿：2024/10/8，三稿：2024/10/10，四稿：2024/10/12，五稿：2024/10/14。 后记： 有人可能会问为何我这么急迫地想在9月27日就写一个千字长文说这件事，是因为我觉得在当下情绪还未完全稳定的时候，情感的抒发会更加自然、真实，事实证明确实如此，我周围很多人都表示写得很感人——这算是我创作的最大鼓励。另外那篇文章也告诉了我一个道理，真正好的情感抒发，并不是语速、语调、背景音乐的增益，而是来自自己内心深处真挚、深刻的情感流露。 这或许是我写过的所有作文中，修改过程最波折，草稿数量最多，修改周期最长的一篇作文。比如第5段末尾对柳旻辰的描写，这三句话，我改了五次。这篇作文我存了六个草稿，历时十五天终于完工。 感谢英语祁老师、朱熠辰对本作文创作的肯定与鼓励，感谢杜仔希、柳旻辰对本作文提供细节上的修改意见，最后也感谢赵老师的耐心地、不断地指导。 ...

一个组合的相遇与分离 （纪实性抒情文章） 不知道在9月26日座位洗牌之后，有多少人与自己的好友远离。所以我今天就来与大家讲一下7-29-39组合 $^1$ 的相遇与分离的全过程。 从相遇到全盛 2024年5月15日，在我从杭州回来之后，我便加入了这个组合。最初的时候，我想让我或者朱熠辰离开本组，因为我坐在了中间 $^2$。但好在，我坚持了下来。6月4日 $^3$，因为杨梓荆坐在了朱熠辰的旁边 $^4$，他主动提议与我交换位置。自此，我们之间再也没有发生在座位上的争执。 大概从那时候开始，我的心中便有了他们俩较为立体的形象。朱熠辰是一个开朗的、好学的、礼貌的男生，他经常问我问题，在不小心碰到我的左手臂的时候会说一句抱歉，尽管我说过这没事儿。柳旻辰是一个友善的、“社恐”的 $^5$ 女生，我在七下、八上的时候都没有多少天和她做同桌，但在八上的时候她与我讨论的那些化学问题我却记忆犹新。 但是他们俩有一个共同的特点，他们总是能够bring out the best in me（让我展示出最好的一面），可以说，这是对一个朋友的最好的评价 $^6$。 在我们一起的那些天，我们几乎没有发生过任何矛盾。 从全盛到分离 这一场面一直持续到9月11日 $^7$，在秦老师的要求下，我与朱熠辰再次把座位换了回来，只不过正如上文注释所说，我并没有在意。9月14日 $^8$，班级座位排布进行了调整，但好在我们没有被拆散。 在之后的几天，我们互相之间好像很珍惜这些时光，似乎当时我们就有被拆散的预感，讨论的频率突然增多，也互相帮助过很多次。 事实证明，遗憾地，我们的预感是真的。9月26日，我们进行了一遍班级座位的大洗牌。现在，我、朱熠辰、柳旻辰除了座位组成了一个直角三角形之外，被彻底拆散了。 我的心情被震撼了一晚上。$^9$ 结语 $^{10}$ 如果把时间轴缩小，我和你们的相遇，好像就是为了分离。但与其这么说，不如说，这次分离是为了将来更好的相遇。我不知道命运会怎样，但在我找到一个更好的“安身之地”之前，我一直等待着我们，能够在将来的某一天，在这个班级里——亦或是在高中部的班级里，能够再次坐到一起，问对方比较级的用法、氢氧化钠的化学式…… $^{11}$ 【英文抒情段】$^{12}$ $^{13}$ $^{14}$ $^{15}$ 现在，我与他们也很少能够近距离相见了。我们能在值日的时候以同一组的组员的身份再见一次，但也只能在哪个时候这样相见。唉！还说什么呢？怀念！怀念！$^{16}$ 听风的秋 2024年9月27日 备注： $^1$ 由三个人的学号按照升序排序组成。 $^2$ 当时的我很想坐在最右边，但我现在已经不在意了。 $^3$ 估算的时间。 $^4$ 实际上中间隔着一个走廊，当时的局势大概是39 29 7（走廊）26。 $^5$ 她这么说的，但我实际上不这么认为，我认为她是开朗的、外向的。 $^6$ 英语老师这么说的。 $^7$ 估算的时间。 $^8$ 估算的时间。 $^9$ 这句话夸张了，只是为了凸显出对我的影响之大。 $^{10}$ 为了更好地抒情，所以这里改成了第二人称描述。 $^{11}$ 感谢赵老师的指导。 $^{12}$ 所有的“you”都是指的“你们”。 $^{13}$ 从5月15日开始计算，包括9月26日当天，不包括暑假我不在的这段时间。 $^{14}$ 估算的，仅供参考。 $^{15}$ 感谢英语老师的指导。 $^{16}$ 仿照老舍《我的母亲》结尾段。 ...

因为原定的稿子需要二次修改一下，所以中秋假期没有来得及，这次漂流本就写之前写好的一个稿子了。 忆2023暑假 $^1$ （为何对2023暑假如此怀恋） 2023暑假一直以来被认为是一段极其美好的时光，下面我将谈谈为何2023暑假如此让我怀恋。 当时的生活 2023年6月20日，随着毕业考的结考铃声响起，小学的六年时光画上了一个完美的句号 $^2$。同月23日，2023暑假便正式开始了。 整个暑假有两个月长，所以时间就很充裕。在路上再也不用跟时间赛跑，眼前看到的是悠闲的暑假生活。在去卫生间的路上我可以看看隔壁学科教室里面人的在干什么，在从羽毛球场回来的路上可以慢慢地在学校小径上端详路边的花开草盛，在走向买饭的店的路上可以和机房里的人边走边聊。 除此之外，我还可以腾出很多时间。 而腾出的时间用来干什么呢？有一大部分，我会用来运动。 当时傍晚六点到六点半是自由活动时间，在这段时间内可以在外面的场地内打球。我在五月份开始自己练习羽毛球，在这里终于找到了更好的对手了——当时机房内几乎所有人（当然还有机房外的）都会打羽毛球。我便在与他们双打的时候增强了团队合作能力，羽毛球水平便飞速增长。“晚风吹起你鬓间的白发，抚平回忆留下的疤”，看着羽毛球在空中飞舞，晚霞在远处绽放，鸟儿在空中飞过，我的心情也得到了放松。同时羽毛球还有一个好处，可以帮助长身高，我当时身高的增长速度也达到了前所未有的快。 在一周内唯一放假的周日。我早上仍然有（几乎）一个上午的娱乐时间。 无论是哪一天，上床时间一般都在十点半左右 $^3$。 骤然的变化 “彩云易散琉璃脆，世间好物不坚牢”，最终，上面的美好时光在岁月的力量之下无奈退出了历史舞台——初中生活开始了。 踏入初中，七门学科的学业压力骤然而至。整块整块的时间转为了碎片化的时间，所以我必须让脑子无时无刻地超负荷运转 $^4$；同时因为作业的增多，能够留给娱乐与运动的时间越来越少，而睡眠也被大幅度压缩 $^5$，这就导致了发育上的瓶颈……长久以来，客观来讲，这的确是非常累的一件事，但我似乎早已适应 $^6$。 而且，在生活中，我似乎无时无刻都在拼尽全力地跑，我自然不会关注路边新开的花花草草，这些美好便在一声声脚步声中错过了。 所以，在快节奏的生活中，有时候，我们慢下来，不也是一种很好的体验？ 听风的秋 2024年9月16日 “它就像一阵风起，吹散我心头的烦恼；它就像一颗星星，照亮我前行的方向” $^7$ ——2023暑假总评 备注： $^1$ 初步定稿：2024/6/8，二次修改：2024/6/10，三次修改：2024/9/16。感谢赵老师的指导。 $^2$ 其实之后我还去了一次小学，但理论上这一天就已经毕业了。 $^3$ 数据仅供参考，我也忘记当时的具体时间了，但不会超过十一点。 $^4$ 此处为夸张表述，但这种情况的确是有的。 $^5$ 相关数据显示，最低时候睡眠只有5.5h，最长一般也不会超过7h。 $^6$ 这里是为了侧面突出超负荷运转的持续时间的久。 $^7$ 本诗以2023暑假的回忆曲《起风了》和《星星点灯》改编而来，本段不属于正文，只是突出2023暑假的美好。 后记： 我在2023暑假的时候，并没有认为它有多美好，我当时还认为“这肯定比不上2022暑假”。但到了初中，进入了快节奏生活，我才意识到当时有多么美好、难忘、难以再现。